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9月17日 挫折教育上周末多多参加了升级赛，第一天三局两胜，表现不错。
第二天四局只要赢2局就能顺利升级了，早早的我们到了，碰上了多多同学，小家伙们在操场上玩闹着，他们个个兴高采烈的。
突然多爸来电话：快来大堂记分处！多多赢2局咋给记了1分？
此时，我心里咯噔一下，咋回事啊？我立马拉着多多赶紧过去了。
在记分表上一看，咦？第一天第2盘赢了，为何是零分？对手也是零分，肯定什么地方出问题了。
我们立即找了当天的裁判，询问了情况。
裁判说：“两个人下好棋，我没记分，他们全走了，而且棋子全收好，根本看不出他们下没下过。”
我一听，什么逻辑啊，小朋友来没来，下没下过棋你裁判会不知道？那你的职责所在呢？一肚子火不好发啊，强忍着。
裁判又说：后来我询问过两个人，对手说是他输的，你家孩子赢的，但那时我已经排好下一场的名单了，不好修改，只能暂时给你们记零分了。
我越听越不对头，啥叫排好名单不好修改？直接修改不就得了，明明我们赢了还不给记分，不公平啊！
我与裁判交涉，我说：2分的和1分比，这样对其他小朋友也不公平啊，还有裁判您不给我们修改过来对我们孩子来说他心理上肯定也会受打击，这样要影响他下面的下棋的。
裁判说：目前我不能修改，你们先下，若你们接下来能赢2分，我也算你们过了......
眼看多说也没用，为了不影响多多的情绪，也只能这样了。
我和多多交流了下，告诫他下好棋一定要等裁判来记好分才能离开，不能下好就走了。
小家伙点点头，进入考场，表情上有那么点不悦，此时我也不好多说他什么，谁叫我们赢了没记分？道理上我们也有不对的，也只能如此，就当教训吧。
8点半，第一盘比赛开始，等在外面的家长，个个紧张面孔，我心里忐忑不安，感觉不好。
过了十几分钟，多多从里面出来了，低着头一声不响，我知道他这盘输了。
“多多，输赢不重要，重要的是宝宝努力了，就可以了。”
小家伙露出了笑脸，“妈妈，我再赢2盘就能升级了，是吧？”
我回答：“恩，接下来你要好好下哦！”
“那你给我买玩具吗？”
我晕啊，这时候还惦记着买玩具啊。
“好的，只要你能赢妈妈就给你买玩具。”
在操场上玩耍了会儿，第二盘又要开始了。
我焦急地等着......
这时感觉时间过的那么地慢，一分一秒都是煎熬着。
旁边的小盆友家长说：你家多多出来了。
我抬头张望着，咦！人呢？
心想：肯定又输了，都不敢出来了。
我叫着他的名字，他胆怯地露了头看看我，还是不敢过来。
“宝贝，没关系啊，这盘输了，下盘还可以赢回来的”
“妈妈，你还给我买玩具吗？”
我偷笑，这小子原来是怕输了我不给买玩具而不敢出来啊。
我微笑地对他说：只要多多努力了，即使你输了我也给你买玩具，不用害怕，男子汉就应该勇敢地面对困难。
此次考级以失败而告终，回家的路上，我和他聊了很多，没升级成功小家伙心理还是很难受的。
幼小心灵受到打击，我不能再批评他了，虽说老毛病又犯了（上次升级赛也是下好没记分，险些算零分），但此时还是要多鼓励鼓励安慰他下。
我委婉地说：“多多，虽然这次你没有成功，但妈妈还是要表扬你，因为你已经努力去尝试，有勇气去试试就很好。你一直在努力，再加把劲，你一定能赢的，爸爸妈妈相信你能行的。相信自己是最棒的！”
多多斩钉截铁地说：“恩，我是最棒的，下次我一定能成功！”
（玩具拿到手，开心做着怪样！） 通过此时考级失利，作为家长的我感触很深。
现在，不少独生子女的家长只重视孩子的学习成绩、衣、食、住等，而忽视了孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战精神，而这些“精神上的东西”，正是适应社会高速发展，培养跨世纪人才所必须的，也是孩子心理发展所需要的。
因此我们要重视挫折教育，帮助孩子学会克服困难，正确面对失败、挫折就显得十分迫切和重要，作为家长我们应抓住时机，有目的、有计划地对孩子进行挫折教育。
艰难困苦，玉汝于成。
作为年轻父母的我们，不要过分的呵护孩子，让他们在困难与挫折中多经受磨练，培养他们适应环境、战胜挫折的信心和能力，只有这样，我们的孩子才会在未来竞争激烈的大千世界中处于不败之地。
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